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              高中我最敬佩的老師

              導讀:我最敬佩的老師我最敬佩的老師“辛勤的園丁”“蠟燭”“啟明燈”······,這些都是我們對老師的美好比喻。可是,我覺得這些詞還遠不足以表達我們對老師的敬佩之情。有一則公益廣告是這樣說的“父母是孩子的第一任老師”,而我想說的是“老師是孩子的又一任父母”因為我就有過一位像母親一樣可親的老師。她為我們所付出,推薦訪問:我最敬佩的老師 我最敬佩的老師作文

              第一篇:《我最敬佩的老師》

              我最敬佩的老師

              “辛勤的園丁”“蠟燭”“啟明燈”······,這些都是我們對老師的美好比喻。可是,我覺得這些詞還遠不足以表達我們對老師的敬佩之情。

              有一則公益廣告是這樣說的“父母是孩子的第一任老師”,而我想說的是“老師是孩子的又一任父母”因為我就有過一位像母親一樣可親的老師。她為我們所付出的辛勞和心血一點也不亞于父母。

              他叫趙桂華,是我高中時期的歷史老師也是我的班主任老師。一位個子不高而且年近五十的女老師,她嚴厲、嚴謹、負責、知識淵博。有時大家叫她“趙媽媽”,有時大家偷偷叫她“滅絕師太”可想而知她是位多么和藹又多么嚴厲的老師。

              這位我最敬佩的老師每天早上六點鐘我們還沒上早自習她就已經來到了學校,她不是先到辦公室而是先到班級看看班級來了幾位同學,來了的同學有沒有吃早飯,有沒有在學習,之后他才到辦公室放東西。每天我們下了最后一個晚自習她才回家。即使一整天沒有他一節課,她完全可以讓別的老師代她看管一下我們,不用那么辛勞,可是她卻從不這樣做。那些班級里愛鬧的同學稱她“陰魂不散”。他把辦公室的監控總是調到我們班,坐在辦公室也能清楚看見我們在班級里的一舉一動。我和同桌盯著各自的課本假裝讀書其實是在聊天,以為神不知鬼不覺,可下課就被她叫到了辦公室。她笑瞇瞇的對我倆說“你小姐倆上課聊得挺熱乎啊?以為我看不出來是不?這回聊完了下節課該好好學習了吧?”我們連忙點頭。

              她講課真的很好,不看課本能和課本說的一字不差,板書寫的特別整潔有序,講課時的思路也特別清晰。他每節課上課前都會找同學回答問題,而且找人是有規律的,總是叫完某人后就叫他同桌然后再叫后桌,一個一個挨著叫。即使放假好幾天之后再上課,他也能清楚的記得上節課叫的是誰,這節課該叫誰了,從不出錯。

              同學們總是上課遲到,所以上課鈴還沒想起她就已經站在了我們教室的門口等著遲到的同學。遲到的同學就會被她用她平時敲打后背的癢癢撓打手心,遲到幾分鐘打幾下,其實她并沒用力,可是她那嚴厲而又失望的目光卻能刺痛你的心,讓你陷入深深的反省。

              還有一件事讓大家對她很無語。總有一些同學假裝生病說自己頭疼,胃疼,感冒了,發炎了,想以此為理由請假到校外玩去,這是他就會打開他的抽屜拿出止痛藥,消炎藥,胃藥,感冒藥,然后對我們說“看看你該吃那種藥,拿回去吃了,給我接著學習”。所以大家的陰謀屢次不能得逞。

              她判卷子的速度那叫一個快啊!一百多個學生,寫的密密麻麻的歷史卷子,上午考完試她下午就能判完,前一天晚上考的,他第二天早上來時肯定判完了。而且還把你出的錯地方給你用紅筆標出來。有一次大考我沒考好,被她叫到了辦公室,一進辦公室我就笑。她看著我嚴厲的說“楊紅艷,你還笑得出來,今天我非得叫你哭出來,看你以后長不長心”。他沒訓我,而是把班級里考得好的同學的卷子拿給我讓我自己看,看著看著我就哭了,因為我本來也可以考得很好。沒有訓和罵,我卻哭了。看見我哭了他又說“那么大個丫頭了,不許哭了,回去好好學習,一次是失敗代表不了什么”。

              她經常對我們說“小祖宗們,我求你們了,給我好好學習行嗎?”。

              班級里有早戀的同學,她就和他們協議,如果你們成績能進步并且不下滑,我就不反對你們在一起。否則趕緊叫你爸媽把你們領回去。所以無論誰都很用功學習。有時,看見大家學習很累,她就會用自己的錢給我們買糖或巧克力吃,說是給我們補充補充能量。

              有些同學比較內向不愛問問題,他就給任課老師介紹們個同學的性格和哪科成績不好,不用你問老師,老師就會主動找你,問你有沒有聽懂,需不需要再給你講一遍。

              高考了,大家考的都不錯。上大學前最后一次和我們見面時她笑著對我們說“孩子們,你們要繼續好好學習,照顧好自己,有什么不開心不如意的需要老師幫忙的就打電話給我”。我們大家眼淚汪汪的齊喊“知道了,趙媽媽”。

              這就是我最敬佩的老師,她盡到了他作為老師該盡的全部責任,也盡到了她本沒有必要盡的一個做母親的責任。她像太陽一樣溫暖著我們為我們照亮了每一寸黑暗的地方。

              第二篇:《我最敬佩的數學老師》

              我最敬佩的數學老師

              從小學到大學我們都遇到過很多位數學老師,而我最敬佩的一位數學老師名叫王維,是我的高中數學老師。他與田園詩人王維同名,這首先就給我留下了印象。說起他,我就想起了第一次見到這位老師的情景……當時我坐在靠窗戶的位置,期待的望著窗外,剛好那天陽光很好,王老師穿著一件潔白的襯衫和一條灰色的西褲,稀疏的頭發梳的齊齊的,他昂首挺胸地緩緩走來。我被他身上散發出的高傲與淡定所折服。我當時就想起了一種動物——鵝(當然這樣想是不尊重老師的)。在接下來的學習生活里,也確實證實了他是一位孤傲的憤青。

              但是如果你以為他為人如此高冷,那他的課肯定是很沉寂的,那你就大錯特錯了。首先,他的書法是極漂亮的,板書也很清晰,這總是讓我們忍不住多看幾眼。其次,他的聲音雖然不大但是在課堂上絕對是夠響亮的,尤其是講到重難點時他甚至會聲嘶力竭,以至于整棟樓都能聽見他的聲音。另外,每當他發現有學生神態困倦時,他就會講個笑話,引得全班大笑,瞬間睡意全無,尤其是高三時期,大家的神經都崩的很緊,王老師的笑話讓我們輕松了許多。現在回想起他的笑話,其實都滿含著憤世嫉俗,不禁覺得感動。作為一名教師,他不能直接的向學生表達對社會的某些陰暗面的不滿,只是都藏在笑話里,當時又有幾人懂得。

              王老師不緊有著獨特的人格魅力,而且還多才多藝。他的繪畫很棒,我們市區有一面墻上的彩繪中國地圖就是他畫的,每每走到那兒,我都非常自豪的跟別人說這是我老師畫的;他還喜歡彈鋼琴,作為一

              個小地方的人,而且已經四十多歲了,鋼琴還彈的那么好,真的很令人佩服。我相信他如此優秀,一定都是源自于他的高傲與自信。他教會了我要做一個自信的人。

              第三篇:《我最敬佩的老師》

              我最敬佩的老師

              楊家橋中學七(1)班李玉濤指導老師:王英

              維納斯的庇護,給了天秤永無止盡的安寧與神秘,記憶的

              長河匆匆流過成長的溝壑,你,可否有自己最敬佩的老師? ——題記

              時光匆匆而過, 青春期悄然而至,,驀然回首,才發現,

              已走過十四個年頭,從懵懵懂懂的小孩子,脫變成了“小大人”,

              日益成熟。學會了思考,學會了感恩 。而這十四個年頭中,

              除了父母的辛勤教育,最要感謝老師了,老師謝謝你們!

              有了感激,就產生了敬佩,讓我最敬佩的就要數他了 —

              “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”描寫他再合適不過

              了,瞧,隨著年齡的增長,老師的頭發也日益稀少,不知是自

              然生長規律,還是因為老師每天操勞,原因不得而知。Good高中我最敬佩的老師

              moring,class.老師踏著鈴聲進了教室,神采奕奕的走著說著,

              只見他挺著那裝滿“洋墨水”的將軍肚,身著筆挺的西裝,戴

              著那彰顯斯文的黑邊眼鏡,嚴肅的翻開書,于是一堂生動中充

              高中我最敬佩的老師

              斥著嚴肅,嚴肅中充斥著歡樂的課拉開了帷幕??老師的課堂

              紀律出奇的好,當然,這不算什么新聞,除了他上課的魅力十

              足外,還有就是老師的出口成章,嘲諷起班上上課不遵守紀律

              的學生往往是一語既出,全班嘩然,很有“嚴懲不貸”的意味,

              那話語,絕對堪稱經典!

              而老師講課時,,腰挺得很直,一點都不像上了年紀的老

              人,聲音抑揚頓挫,講課時總不乏講一些國外的風情或笑話,

              這不老師那幽默的笑話又開講了,瞧瞧,這課堂上那樣兒,我

              想,如果這是戰場,會不會因為老師的一個笑話而人仰馬翻?

              反正,我哪,倒覺得有可能。雖然我們是丟盔卸甲,老師卻依

              舊嚴肅,不過那只是表面上,因為老師眼底的笑意卻早就將她

              出賣了,當我們笑的快喘不過氣時,老師斂起笑意:“好,做高中我最敬佩的老師

              下面的題”??

              因為老師這樣的教學方法,班上一大批人都感嘆英語課的

              時間怎么過的這么快呀,漸漸地,我們這個英語成績墊底的班

              有了起色,同時,也讓我這個英語細胞急缺的女孩英語細胞幾

              何似得增加,英語,于我來說不再是短板,競成了特長!

              都說老師是燈塔,照亮了學生的人生;都說老師是人類靈高中我最敬佩的老師

              魂的建筑師,是祖國辛勞的園丁,是學生的領路人??而我,

              高中我最敬佩的老師

              則想再加一句,是每一個學生最敬佩的人,沒錯,最敬佩!

              而我的英語老師,因他的幽默感染了我,使我逐漸開朗,

              因他的教育方式感化了我,使我開始對英語癡迷,因他的知識

              雄厚震撼了我,讓我在成長的路上不斷向前,邁過一道道溝壑,

              劈開無數荊棘,越過一座座小山,向著那幸福、希望的未來之高中我最敬佩的老師

              岸狂奔而去!

              歲月的長河依舊流淌,天秤因維納斯的庇護而神秘寂靜,

              我雖沒有別人的庇護,確有一輩子值得我去敬佩的老師! ——后記

              第四篇:《我敬佩的一位老師》

              何老師是我的一位數學老師。她的頭發已經變白了,比我大了兩輩,肚子里的知識也比我多了不少,像是一位老學者。她是一位退休的小學老教師,對教育學生非常有經驗。她給我和其他幾個同學開了一個輔導班,用我媽媽的辦公室做教室,輔導我們的功課。

              何老師從四年級就開始教我們了。那時候,我的數學成績十分不理想,幾次考到了八十分。原因是我的心太浮,愛馬虎,做題時心不在焉,老是張冠李戴,亂做一氣。何老師主動找我的家長反映情況,并針對我馬虎的毛病用了一種新的方法——題目闖關,同學們輪流講題,不能跳過某題,必須等想出答案以后才能換別的同學,并且,如果這道題難住了同學,那么這個同學必須把下一題講出來,否則就會受到懲罰。自從用了這個方法,我在課上再也不敢不集中注意力了,每道題都聚精會神地聽,再加上何老師生動的講解,我的數學成績不斷提高,到了五年級,我就能百發百中地拿下九十分了。

              何老師教我們的第三年,我們上六年級了,學習越來越緊張了。我們知道何老師同時還教著不少班的同學,但她對我們這幾個同學無微不至的關懷,卻像她只有一個班的學生一樣。我的數學成績越來越好了,何老師就不斷地點播我,鼓勵我,在同學們做卷子的時候,她經常悄悄地走到我身邊看我的卷子,小聲地告訴我做錯的題號和錯誤的原因。就這樣,我幾乎每次的卷子都能得到第一名的好成績。老師表揚我的次數越來越多,我的自信心也增強了。每一次學校的考試,我都能取得很好的成績匯報給何老師,何老師也曾悄悄地把一些玩具和糖果作為小禮物送給我。每當何老師宣布下課,家長們涌進教室詢問這節課孩子們表現如何時,何老師都會指著正在擦黑板的我,笑著說:“這個好!四年級的時候批評過一次就改了,現在可好啦!”每當這時候,幾位家長的目光就會向我投過來,我馬上害羞地躲到黑板后面去了。可您知道嗎,何老師,我優異的成績和您細心的教導是分不開的。

              經過何老師這三年的呵護,使四年級時馬馬虎虎的我,成為了考入了三帆中學數學實驗班的、數學課上的優等生了。何老師的課雖然已經結束了,但我永遠不會忘記這位撫育我的好老師。何老師,我真想再見您一面,用敬佩的眼光看著您,輕聲對您說:“您是我最喜歡的老師!”

              第五篇:《一個值得我尊敬的普通人》

              說起值得我尊敬的,而且又是普通人的話,那我們小區里的王爺爺便是最合適不過的了。他呀,為別人著想是沒有錯的了,他還非常刻苦的鉆研有關學習的知識呢!

              先說他是如何為別人著想的吧。

              記得小時候,我們區里的小孩子不懂事,總是叫他“臟爺爺”,因為他高高大大的,然后戴著一副老式眼鏡,平頭臉,挺可愛的,可就是我們小朋友叫了他,總看到有滿煙的灰塵,手黑乎乎的,然后臭巴巴的,我們都避開他,說:“真不愧叫臟爺爺啊!”他也只是笑了笑,悄悄的離去了。有一次,正巧被爸爸逮著,他看到我們不懂禮貌,便跟大家說:“你們知道為什么王爺爺身上這么臟嗎?”我們搖搖頭,爸爸指著我們的鼻尖說到:“知道我們的小區為什么每天都保持著通風,干凈嗎,就是王爺爺每天早晨起來都自己一個人兒清掃,如果沒有他,這里不知道會成什么樣!”

              第二天,我起來的時候,拉開窗簾,果然,看到王爺爺那熟悉的面龐在掃著我們的小區,我不禁熱淚盈眶……

              王爺爺不僅為被人著想,而且還愛學習呢!

              他是個退休的老人了,以前在高中教過語文,現在還在學習,總看到他戴著眼鏡用手指一個字一個字的看,他不是瀏覽一遍就算了,而是有不懂的字就用紅筆圈出來,再翻字典弄明白為止。我借閱過他的書,上面有很多筆記,有些印刷字都隱隱約約的看不出來了。

              王爺爺,您就像一顆小星星,指引著我生活中那細節小事,您就是我值得尊敬的普通人!

              瀏覽次數:  更新時間:2016-03-23 09:31:03
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